三賦秋興八首
其五
驚聞一語返唐山，最是傷人口舌間。
舉足泥濘行蜀道，揪心霜雪擁藍關。
請君笑綻從容貌，迎彼橫施跋扈顏。
且待來年科舉試，秋闈中式改朝班。
註：
(1)二零一五年十一月四日，巫統華玲區國會議員拿督斯里阿都阿茲發表“返唐山”(Balik Tongsan)論，叫非土著“回祖國”。
(2)揪心：極言令人悲痛。
(3)霜雪擁藍關：唐代詩人韓愈被貶潮州，路過陝西省藍田縣的藍田關時，藍田關為積雪擁塞，連馬兒也不能前行。韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》一詩有“雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。”之句。
(4)秋闈中式：秋闈，科舉時代在秋季舉行的鄉試，一種以考試來選拔人才的制度。科舉考試被錄取叫“中式”。此處以科舉中式喻大選中選。
聽聞“返唐山”一語忒也令人吃驚，口放狂言最是傷人。我們感到有像舉足在崎嶇的蜀道上行走般的艱難，也令人感到極其悲痛揪心的是，我們似覺前路就像被積雪擁塞得不能前行。請諸君綻開從容的笑貌，以面對那些蠻橫跋扈的容顏。且待來年大選中選執政，來個改朝換代的新氣象吧。
其六
歐陽苦悶鬱心頭，改革艱難遂賦秋。
徵稅有增仍庫餒，反貪無力惹人愁。
清官守操僅攜鶴，海叟存私便失鷗。
國處西風蕭瑟裏，寒流吹遍十三州。
註：
(1)首聯兩句：歐陽修五十三歲時，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以“悲秋”為主題，寫下《秋聲賦》以抒發人生的苦悶與感慨。
(2)徵稅有增：二零一五年政府增加了一項民間不滿的“消費稅”。 餒；饑餓，空虚，羸弱。
(3)僅攜鶴：《宋史·趙卞傳》記載，宋朝趙卞出任成都轉運使，隨身攜帶的東西僅有一張琴一隻鶴。後用“僅攜鶴”來形容行李簡少，以表示為官清廉。
(4)海叟失鷗：《列子·黃帝》：“海上之人有好鷗鳥者，每旦之海上，從鷗鳥游，鷗鳥之至者，百住而不止。其父曰：‘吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來吾玩之。’明日之海上，鷗鳥舞而不下也。”海叟失鷗指在海邊居住的那個老翁沒有捉取到海鷗。後以“海叟失鷗”比喻人如果懷有私心，就會失去信任和情誼。
歐陽修有感於政治改革艱難，寫下《秋聲賦》以抒發心頭的苦悶與抑鬱。政府增徵了消費稅，但國庫仍然貧弱，眼下國家反貪無力使人感到悲哀。為官的要有高尚操守，應似宋朝趙卞般清廉，更不應懷有私心，否則就會失去信任。現在國家像是處於肅凛的西風中蕭瑟着，寒流吹遍了十三州。
其七
堅持五秩未為功，華教薪傳仰獨中。
酸雨傾盆争化雨，秋風凋樹待春風。
要看天霽無遮黑，直待花開不減红。
纸上談兵徒逞筆，貽人笑我作癡翁。
註：
(1)
五秩：十年為一秩。五秩指五十年。
(2)
酸雨：酸雨腐蝕建筑物，污染水源，酸化土壤，損害植物，危害人體健康。
(3)
化雨：長養萬物的時雨。比喻循循善誘，潛移默化的教育。語本《孟子·盡心上》：“君子之所以教者五：有如時雨化之者。”
(4)
秋風凋樹：肅索的秋風使草木凋落衰敗。用杜甫《秋興八首·其一》“玉露凋傷楓樹林”句意。
與政府相持了五十年要求承認獨中，可是至今未曾成功，華教的延續是仰賴獨中薪傳的。腐蝕與破壞華教的酸雨傾盆而下，華社正爭取把這酸雨變為潛移默化的教育時雨，秋風正凋殘著我們要栽培的樹木，我們等待著甦化萬物的春風到來。我們靜待天晴雨霽，再不被烏雲遮蓋，同時要等到開出一點也不減色的萬紫千紅的花卉來。我在此紙上談兵地徒然逞强筆墨，定會貽人口實笑我枉作痴翁。
其八
由來世道自邐迤，既有平夷亦有陂。
曾是春光榮艷卉，倏來秋色上枯枝。
應明禍福恒相倚，豈見铓鋒永不移？
禿筆姑伸冤鬱氣，八章賦就夜垂垂。
註：
(1)邐迤: 曲折延綿的樣子。
(2)夷：平坦。
(3)陂：斜坡。
由來世道都曲折延綿，既有平坦的道路，亦有傾斜的山坡。曾在春光明媚時欣欣向榮而綻放的艷卉，突然蕭殺的秋色就染上無葉的枯枝。應知禍兮福所倚，福兮禍所伏，那有铓鋒永遠不滅之理？我姑且以這枝禿筆伸訴一下抑鬱之氣，八章秋興寫罷，不覺夜色經已降臨。
二零一七年十一月二十一日於美國德州翦茗齋
