賀劉可斌詩兄大壽，並和原韻
如火端陽照眼開，
仙翁賞艷把詩裁。
何愁壇坫無知己？
祝嘏今吾頌祉來。
註：
（1）如火：杜牧《山石榴》：似火石榴映小山，繁中能薄艷中閑。一朵佳人玉釵上，祗疑燒卻翠雲鬟。
（2）照眼開：韓愈《題榴花》：五月榴花照眼明，枝間時見子初成。可憐此地無車馬，顛倒青苔落絳英。
（3）仙翁：指壽星詩人，喻如南極仙翁，年高有德，風采猶盛。
石榴花在端陽五月開得像火一樣的紅非常耀眼，你這長壽仙翁因賞花而寫下詩篇。何愁詩壇沒有知己？我現在不就是為你寫詩祝壽祝頌你幸福安康嗎。
二零二五年五月三十日 於怡保敲夢軒
附劉可斌《壽辰》元玉
五月榴花正盛開，綠窗帘下細描裁。今年料得無驚喜，不見高吟詩賀來。
萬事笑談中
不須惆悵話窮通，
豁達寬懷福自隆。
朗月圓餘環轉玦，
繁花綻後燦還空。
揚波隨世從漁父，
樂水遊山學醉翁。
休管浮生仍幾許，
一壺濁酒笑談中。
註：
（1）環、玦：環，圆形佩玉。玦，半环形有缺口的佩玉。
（2）漁父：《楚辭·漁父》：漁父曰：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？衆人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”（聖人不死板地對待事物,而能隨着世道一起變化。世上的人都骯髒，何不攪渾泥水揚起濁波？大家都迷醉了，何不既吃酒糟又大喝其酒?）漁父叫屈原走一條與世推移、遠害全身自我保護的道路。
（3）醉翁：歐陽修《醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”指喝酒時意不在酒，而在寄情於山水之中。言別有懷抱也。
不必懊惱與計較於困厄或顯達，祇要心胸開朗豁達自然就會有福氣。須知當明朗的月亮圓滿之後就會轉缺，繁花盛開之後就會從燦爛轉向凋零。何妨依漁父所說的淡泊從俗走一條不凝滯於物而與世推移的道路，學醉翁般閒適自得樂水遊山寄情於山水之間。別管無定的人生還有幾許，暢飲一杯把餘事都付諸谈笑之中吧。
二零二五年五月二十八日 於怡保敲夢軒
写唱和诗
我很少写和韵诗。在我六、七十年的写诗日子里，所写的和韵诗相信不及总创作量的百分之五。我之所以写和韵诗，十之八九是诗友邀我和的。
我之少写和韵诗，是因为写和韵诗会受限于韵脚及内容，以致不能随意挥洒。既如此，何不干脆写不受局限的自韵诗呢？
香港已故诗坛耆宿、香港健社社长张江美诗家，在二十多年前曾对我说：“和韵诗属应酬诗，应少作。如果要写，切记要避用原诗原句所用过之词及字，戒用原诗原句之意”。（不过也有人不同意这个观点，他们认为只要没有剽抄之嫌应无大碍。）
我曾和许烈邦诗家〈冬至感怀〉一诗。我之所以和许诗〈冬至感怀〉，是许兄说周子善诗家只用了20分钟就和成他的〈冬〉自己实在佩服周郎倚马之才，周郎八叉之手在当今诗坛实属少见。于是出于挑战自己的心态，我也依韵和了一首。但我20分钟内无法和成，而是用了约一个小时，我不及周郎者一个钟点矣！
我说挑战自己，是指要避用原诗原句所用过之词及字。要和许诗原诗中的“窝”、“跎”两字之韵脚而不落于窠臼（避用原诗原句所用过之词），则自认为较不易为。窝韵固有很多词，如：梨窝、心窝、酒窝，甚至匪窝、狼窝、老鼠窝等等，但这些词用来和此诗似难妥用；而跎韵亦有很多词，如：背跎、蹉跎、磨跎（逍遥自在）等等，但“蹉跎”一词原诗已用，磨跎的“磨”字又已出现于原诗作为结句的韵脚。这“窝”、“跎”两个韵脚要选合用的词就非得费些心思不可了。
诗最后是幸运地和成了。谨将许烈邦〈冬至感怀〉及徐持庆及周子善的〈冬至〉和诗附录于下：
〈冬至感怀〉
许烈邦
冬至何来九九歌，汤圆应景不须多。昔时乡下栖茅屋，今日城中住烂窝。
晚暮年华宜爱惜，童髦岁月苦蹉跎。金波入肚敲佳句，饺子盈盘慢慢磨。
奉和许烈邦诗家〈冬至感怀〉元玉
徐持庆
冬至诗词满谷歌，琳琅祝颂语居多。悲哉杜甫迷乡路，豁矣丘葵悟土窝。
漫品琼浆思袅袅，因逢佳节乐跎跎。岂能此日无吟咏？故速濡毫把墨磨。
步和许烈邦吟棣《冬至感怀》元玉
周子善
令节欢欣乐放歌，碗中自是粉丸多。无须总忆前时事，正可安居闹市窝。
莫忘餘年休浪掷，应怜去日妄蹉跎。三杯未醉经挥笔，急就诗章待琢磨。
尚 待
一生詩溺又書迷，
不羡神仙韻府棲。
自學常嗟三繞鹊，
獨吟每聽五更雞。
時思筆下情辭婉，
怎奈胸中格调低。
尚待淬磨兼苦讀，
詞畦籍圃再勤犁。
註：
（1）韻府：指詩韻之庫。如《佩文韻府》就是一部依韻排列的詩韻辭典。按，“佩文”為清朝康熙帝的書齋名。
（2）三繞鵲：繞樹三匝之鵲。語出三國魏曹操《短歌行》之一：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”常喻無所依靠者。
一生耽溺詩詞創作又沈迷書卷，不羡神仙卻在詩韻之中棲遲。我自學寫詩因此常感創作時無所依靠，每每獨自吟哦到五更雞啼時分。常希望自己筆下詩情清麗婉曲，怎奈胸中學養常自覺不足因此格調不高。自曉尚待努力淬礪及苦讀，還需對有關詩詞及典籍等園地再勤奮耕耘。
二零二五年五月二十四日 於怡保敲夢軒
左一董承发先生（事务员），左二张胜先生（事务员），左三锺国华事务处主任，右一刘国荣副校长，右二黎镇光校长
