敲夢軒張燈結彩迎接甲辰龍年
(“張燈結彩”冠句戲詠)
張點蘭膏遍苑光,
燈紅柳綠煥新妝。
結廬人境仍塵外,
彩筆吟春墨也香。
2024-1-29 於怡保敲夢軒
掩映漁燈逐浪移, 潮音海韻若催詩. 長灘蹀躞喁喁步, 一任情濃似舊時.
戲題兩首
(其一)
愛把心聲化墨香,毫端每學宋兼唐。
我詩雖遜諸公美,壽比韓蘇李杜長!
按:韓愈終年五十七歲。蘇東坡終年六十四歲。李白終年六十一歲。杜甫終年五十九歲。筆者現年八十四歲。
我愛把自己的心聲化為翰墨詩香,筆下常常向唐宋詩家學習寫作。我的詩雖然無法比得上唐宋諸位詩家的美,但年壽上卻比唐宋詩家如韓愈、蘇東坡、李白及杜甫活得更長!
(其二)
每依感興入詩章,寫盡朝炎並暮涼。
曾笑眾生悲白髮,須知諸事夢黄粱。
老僧羨彼忘情唄,野鶴欣吾任意翔。
我自挑燈平又仄,吟來弊帚滿書囊。
註:
(1)唄:佛教中唱讚偈經。
(2)弊帚:破舊的掃帚。喻指極無價值之物,常用為對自己作品的謙稱。
2024-1-26 於怡保敲夢軒
秘 笈
佳章怎得惹神馳?秘笈何妨告汝師。
頻照菱花觀醜貌,狠持并剪整殘枝。
別知詩拙仍其拙,勿待人疵先己疵。
句似幽林喧鳥語,高山自出伯牙絲。
註:
(1) 師:效法。
(2) 菱花:古代銅鏡名,後以菱花指鏡。
(3) 并剪:中國山西省并州以產剪刀著名,剪極銳利。
(4) 殘枝:比喩容貌失去顏色。
(5) 疵:毛病。指找出缺點毛病而加以非議。
怎樣才能寫得出好詩來引人神馳呢?何妨在這把秘笈告訴你去效法。那就是頻密地照鏡把自己陋劣的容貌觀察出來,然後狠心地拿出利剪把失色的容貌修整過來。不要明知自己的詩劣拙仍由它劣拙下去而不理會,不要等到別人先指出你的缺點而應該及早自己察覺去找出來。待把句子淬煉得像林間幽禽唱出的鳴音一般好聽時,高山流水般的高雅詩音自然就可以像從伯牙琴絲上奏岀而引人神馳。
2024-1-24 於怡保敲夢軒
春遊外一章(並序)
大馬在野人士不斷發表極端訛論,破壞春遊之念,賦此。
我本傷春客,無心去賞春。
枝頭鶯囀囀,額上黛顰顰。
鳥噪猶歌楚,民期乃避秦。
桃花何處去?惆悵扣門人。
註:
(1)歌楚:典出“四面楚歌”。劉邦圍項羽,命軍隊唱楚地民歌,使項軍聞而思家厭戰,因此喪失斗志而潰敗。後以四面楚歌喻四面受敵、孤立無援。
(2)避秦:秦時苛政擾民,人民紛紛逃避而隱居。語出晉代陶淵明的《桃花源記》。後比喻逃離暴政的迫害。
(3)尾聯:典出唐代崔護〈題都城南莊〉詩:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。” 崔護在一桃花盛開的農家門前,遇一姑娘接待,印象難忘。第二年再訪姑娘,扣門時姑娘卻不知在何處,祗有桃花依舊迎著春風盛開,情態增人惆悵。
我是一個因春天到來而引起憂傷鬱悶的人,因此無心外出作春遊。雖然枝頭上的鶯兒在宛轉啼唱,可我額上卻雙眉緊蹙。鳥兒的噪音聽起來像是四面楚歌令人感到孤立無援,大家期望的是找到一個可以避開擾民的安樂窩。從前各族愉快地相處的美好環境那裏去了?使我這個想扣開安樂之門的人倍增惆悵。
2024-1-19 於怡保敲夢軒
自 傷
傳說蓬萊孰見聞?八荒鼙鼓復揮軍。
怎驅憂懣凴萱草?不屑風流覓楚雲。
豁達難如蘇玉局,狷狂又遜杜司勳。
才疏未展匡時志,牢落何堪乏獻芹。
註:
(1)萱草:一名忘憂草。萱草亦為母親的代稱。萱草被稱之為忘憂草,唐代白居易《酬夢得比萱草見贈》詩:“杜康能散悶,萱草解忘憂。”
(2)楚雲:比喻女子秀美的髪髻,亦喻美人。
(3)蘇玉局:蘇東坡曾任玉局觀提舉,後人遂以“玉局”稱蘇東坡。
(4)杜司勳:即晚唐詩人杜牧,杜曾入朝為司勳員外郎、故稱杜司勳。
(5)獻芹:指身份地位較低的人向居高位者提出自己淺薄的建議,這是自謙的用法。
有誰聽見及看到過傳說中的蓬萊神仙樂土嗎?但看到的卻祗是各方戰事紛起及干戈不斷。怎能凴一株忘憂草就能驅走憂鬱?自己又不屑風流浪漫去找美女來抒解憂悶。因為自知很難有像蘇東坡般的開朗豁達性格,又缺乏杜牧不拘一格的狷狂。我才疏學淺未能施展匡時的平生志向,頓時使自己感到孤獨落寞因為難以忍受哪沒能向居高位者獻上微薄解困建議的悲傷。
2024-1-14 於怡保敲夢軒