5/05/2022

閑·调寄《江城子》

 

閑·调寄《江城子》

 

  寒塘夕釣泛漁艖。隱蒹葭,度年華。散髪披襟,深草聽鳴蛙。晚繫孤舟楊樹下,歸宅去,品禪茶。

  疏林暮噪眺歸鴉。賞山花,聽蘆笳。牧笛樵歌,奏〈雁落平沙〉。閑逸春秋閑逸過,邀月影,醉流霞。

 

註:

(1)艖:小舟,漁艇。

 

(2)蒹葭:蘆荻。蒹,沒穗的蘆葦。葭,初生的蘆葦。

 

(3)散髪披襟:打散頭髪,敞開衣襟。多喻舒暢心懷。

 

(4)禪茶:指寺院採製的茶,用於供佛、自飲。禪是一種精神境界,與茶結合,融成一種閒適的禪茶文化。

 

(5)蘆笳 :古代的一種管樂器。

 

(6)〈雁落平沙〉:是一首中國古琴名曲。(https://www.youtube.com/watch?v=zncCYRYyQE4)

 

(7)流霞:浮動的彩雲。傳說中天上神仙的飲料。亦指美酒。

2022-5-5 於美國德州翦茗齋

 

(按:《閑·调寄〈江城子〉》是馬來西亞詩詞研究總會《南海詩聲》2022年夏刊(5/24 期)詩、詞、聯的征稿。《閑·调寄〈江城子〉》一項是由詩巫詩潮吟社游思明詞長擬題的。)

 


應務求兄邀詠伶仃洋大桥

 








應務求兄邀詠伶仃洋大桥(有序)

    粵省跨伶仃洋,建伶仃洋大橋,貫通深圳-中山兩地,最高點距離海面約270米、最低點距離海面約105米,是世界上海中最高的貓道。


蛟龍波上現,

戲浪舞翩韆。

百粵懸橋架,

深中異地連。

身雖存下界,

人似近诸天。

今弔伶仃史,

依然浩氣傳。

 

2022-5-4 於美國德州翦茗齋

 


5/04/2022

聽雨兩首

 

聽雨兩首

 

(其一)

淅瀝敲窗貫耳鳴,惹來粉墜與紅驚。

浴殘菊蕊飄香意,聽俏芭蕉打葉聲。

潺雨濛濛籠皎月,鮫珠簌簌滴離情。

厭聞無賴淒淒降,折桂摧蘭悼落英。

 

註:

(1)鮫珠簌簌:鮫珠,《博物志·異人》載:“南海外有鮫人,其眼泣則能出珠”,是神話傳説中鮫人淚珠所化的珍珠,此處喻“雨珠如淚珠”。簌簌,紛紛落下的樣子。

 

 

(其二)

懷人怕對夜霖傾,況復孤身萬里征。

敲夢聲嬌窗外雨,洗翎影瑟柳叢鶯。

滴殘梗上懸蛛網,摧落梢頭綻蕾英。

淅瀝三更愁裏聽。灑簾如淚哭離情。

 

2022-5-3 於美國德州翦茗齋

 

(按:《聽雨》是馬來西亞詩詞研究總會《南海詩聲》2022年夏刊(5/24 期)詩、詞、聯的征稿。詩《聽雨》七律一項是由詩巫詩潮吟社梁福強詞長擬題的。)


5/01/2022

鄉居寄懷

 

鄉居寄懷

 

權勢名聲不擅攀,東籬五柳寄酡颜。

難尋仙跡雲遮洞,欲了凡塵客隱山。

書散滿床開卷易,疇栽一圃剪花閒。

笑隨村叟談風月,汀渚漁樵互往還。

 

註:

(1)東籬五柳:東籬、五柳均指歸隱鄉居的陶淵明。晉陶淵明《飲酒詩》有:“採菊東籬下,悠然見南山。”之句。又陶淵明在《五柳先生傳》中表明其三大志趣:飲酒、讀書、寫文章。

 

(2)汀渚:水中小洲或水邊平地。

 

  我不擅於攀附權勢名聲,卻羨慕陶淵明歸隱鄉居以飲酒讀書為樂的生活。我想找尋仙家跟他過遊仙的生活卻因雲霧遮掩山洞而找不到仙跡,我想了卻紛紛攘攘的世俗生活因此選擇隱居山野鄉間。我的書卷散亂地放滿一床卻隨手就可以容易地打開來閱讀,在田間栽種一圃花卉閒來拿起花剪修剪花草。閒來也跟村居老叟笑談風月,跟打漁砍柴的人過着田園生活互相往還。

 

2022-5-1 於美國德州翦茗齋


4/30/2022

過友人(Eric Ho)庭園

 

過友人(Eric Ho)庭園































過友人(Eric Ho)庭園

 

春到芳菲互鬥妍,款門花客訪花仙。

庭園景物渾疑畫,曲徑池臺別有天。

直擬觀魚濠上辯,忝邀賞蝶蕾叢翩。

幽香熏醒浮生夢,幾許塵心盡棄捐。

 

註:

(1)觀魚濠上辯:莊子和惠施遊於濠梁之上,見白鰷魚出遊從容,因辯論是否知魚之樂。後遂用“濠上觀魚”表示縱情山水,逍遙遊樂,或借指遊樂之所。

  春天到了百花互相爭妍鬥麗,我這花客叩門拜訪你這位花仙。你園中景物簡直使人懷疑是一幅圖畫,迂迴曲折的小路及亭臺水榭引人入勝別有洞天。坐在水榭上向池中望去真有像莊子在濠梁之上觀魚的感覺,很高興蒙你邀我去欣賞花蕾叢中起舞的蝴蝶。陣陣花香熏醒了我的浮生绮夢,幾許凡心俗念盡都拋開了。

 

2022-4-29 於美國德州翦茗齋


4/28/2022

有 寄

 

有 寄

 

世態誠知盡薄涼,橫來冷語似冰霜。

勿從高調張牙舞,切忌當風刻意揚。

隱不求名仍惹妒,麝無推手總傳香。

何須着重他人看,我自敲彈我自強。

 

2022-4-27 於美國德州翦茗齋


4/25/2022

弊 帚

 

弊 帚

 

知非崑玉質,自分步邯鄲。

總愧成篇陋,都云解卷難。

弘詩添註腳,附譯析疑端。

弊帚知音鮮,辜留獨唱彈。

 

註:

(1)崑玉:指崑崙山的美玉。崑玉是中國四大美玉之首,多用以比喻文章精美和人才傑出等。

 

(2)自分步邯鄲:自分,自以為,自己估量。步邯鄲,比喻仿效他人,向他人學習。見《莊子·秋水》“邯鄲學步”。

 

  自知並非崑山良玉的資質,寫詩還是在學步的階段。總是覺得自己寫成的詩篇拙陋,人們覺得難以解讀。為了弘詩我在詩後添加註解及語譯,以幫助分析詩內的疑端。我這些彆扭的作品缺少知音,就辜且留下來給自己獨個兒吟哦吧。

 

2022-4-25 於美國德州翦茗齋

 

按:

我一直來都對詩壇方家及有高層次文學修養的讀者強調,我所附的註譯是給初學者作為指引,以達弘詩的目的,註譯並非寫給層次高的讀者看的。我出版的幾輯《敲夢軒詩稿》的序言亦曾強調過這點。